บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก กรกฎาคม, 2011

คณะกรรมการKm วพบ.สระบุรี ศึกษาดูงานKmคณะแพทย์ศิริราชพยาบาล

รูปภาพ
วันที่ 4 กรกฎาคม 2554 คณะกรรมการKm วพบ.สระบุรี ไปศึกษาดูงาน Km คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล ได้รับการต้อนรับและให้ข้อมูลเป็นอย่างดี ขอขอบคุณมาณที่นี้ด้วย

การสังเคราะห์งานวิจัยเรื่อง การพัฒนามาตรฐานทางคลินิกเรื่องการตัดสินใจในการให้นมทางปากโดยการดูด

             การดูดกลืนทางปากนับเป็นปัญหาที่สำคัญของทารกคลอดก่อนกำหนด และเป็นสาเหตุที่ทำให้มีระยะเวลานานในการอยู่โรงพยาบาลส่งผลต่อค่าใช้จ่ายในการให้การดูแลรักษาพยาบาล พยาบาลต้องมีความเข้าใจ สามารถประเมินพฤติกรรมของทารกคลอดก่อนกำหนดในการแสดงความพร้อมของการดูดนมทางปากได้ คณะผู้วิจัยเน้นให้เห็นปัญหาของการตัดสินใจในการให้นมทางปากโดยการดูดในทารกคลอดก่อนกำหนด อีกทั้งยังแสดงให้เห็นประโยชน์และความจำเป็นในการจัดทำมาตรฐานทางคลินิก เพื่อใช้เป็นคู่มือในการปฏิบัติงานของพยาบาล ซึ่งช่วยให้พยาบาลมีแนวทางการตัดสินใจในการให้นมทางปากโดยการดูดในทารกคลอดก่อนกำหนด และมีแนวทางการปฏิบัติงานที่ชัดเจน อันจะมีผลดีต่อการบริการ และคุณภาพชีวิตของทารกคลอดก่อนกำหนดและครอบครัว           การวิจัยครั้งนี้มีประโยชน์ยิ่งต่อระบบบริการสุขภาพ ซึ่งสามารถนำไปพัฒนาระบบการทำงานในหน่วยทารกคลอดก่อนกำหนดทั้งในโรงพยาบาลสระบุรี และหน่วยบริการสุขภาพอื่น   โดยจุดเด่นของการวิจัยนี้ คือมีขั้นตอนการพัฒนามาตรฐานทางคลินิกที่เป็นไปตามมาตรฐานสาก...

สังเคราะห์ผลงานวิจัยเรื่อง กระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม เพื่อพัฒนารูปแบบการรำโทน

       การรำโทนเป็นศิลปะการแสดงพื้นบ้านที่ชาวไทยวนสืบทอดกันมาตั้งแต่สมัยกรุงศรีอยุธยาหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 โดยมีจุดประสงค์เพื่อการปลุกใจชาวบ้านและการผ่อนคลายความเครียด รวมทั้งสร้างความสามัคคีปรองดอง รักใคร่กลมเกลียวและเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันในชุมชน ซึ่งการรำโทนเป็นเอกลักษณ์อย่างหนึ่งที่บ่งบอกถึงความเป็นไทยวน ของชุมชนต้นตาล อ.เสาไห้ จ.สระบุรี ที่อพยพมาจากเมืองเชียงแสน ทางภาคเหนือของประเทศไทย โดยชุมชนดังกล่าวเป็นแหล่งเรียนรู้ทางด้านสุขภาพและวัฒนธรรมของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี งานวิจัยที่เลือกมาสังเคราะห์ในครั้งนี้ เป็นวิจัยที่มีคุณค่าต่อการอนุรักษ์วัฒนธรรมพื้นบ้านคือ การรำโทนของชุมชนไทยวน จังหวัดสระบุรี เพื่อมิให้สูญหายไปตามกาลเวลา ซึ่งในการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่นเป็นพันธกิจหนึ่งของวิทยาลัยพยาบาล ผู้วิจัยได้มีความมุ่งมั่นในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมรวมทั้งได้มีการพัฒนาการรำโทนรูปแบบใหม่เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนรุ่นใหม่ได้เรียนรู้และอนุรักษ์สืบต่อไป   โดยบูรณาการการเรียนการสอนให้นักศึกษาเข้าไปมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และนำมาเผยแพ...

การเตรียมเพื่อการเผยแพร่ผลงานวิจัย

ความหมาย                 การเตรียมเพื่อการเผยแพร่ผลงานวิจัย ในที่นี้หมายถึง การเตรียมความพร้อมของผู้วิจัยเพื่อการเผยแพร่ผลงานวิจัยที่ทำแล้วเสร็จไปสู่เวทีวิชาการ 3 รูปแบบ คือ 1.การเตรียมนำเสนอผลงานวิจัยด้วยการพูด( Oral Presentation)   2.การนำเสนอผลงานวิจัยด้วยโปสเตอร์( Poster Presentation)   3.การนำเสนอผลงานวิจัยด้วยการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยในวารสารวิชาการที่ได้รับการรับรอง 1.การเตรียมนำเสนอผลงานวิจัยด้วยการพูด( Oral Presentation)             เมื่อท่านทำวิจัย หรือมีผลงานวิจัยที่ทำแล้วเสร็จ ท่านควรหาเวทีไปนำเสนอผลงานได้ทั้งในและต่างประเทศโดยการเตรียมความพร้อม ดังนี้ 1. ค้นหาแหล่ง/การจัดประชุมที่จะไปนำเสนอผลงานวิจัยที่สอดคล้องกับเรื่องที่ทำวิจัย ทั้งในประเทศ และต่างประเทศ เช่น จากจดหมายประชาสัมพันธ์   การประชาสัมพันธ์ในเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2. สมัครลงทะเบียนไปนำเสนอผลงาน โดยระบุวิธีการนำเสนอด้วยการพูด ศึกษาวิธีการลงทะเบียนให้ละเอียด เช่น ลงทะเบีย...

การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักศึกษาพยาบาล

ความหมาย การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักศึกษาพยาบาล ในที่นี้ หมายถึง การจัดการเรียนการสอนในรายวิชาทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ที่มีการสอนในเนื้อหาโดยตรงเกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรม หรือมีการสอดแทรกในรายวิชาโดยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้มีการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมทั้งจริยธรรมพื้นฐานทั่วไป และจริยธรรมในวิชาชีพการพยาบาล จากเวทีสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้มีแนวทางในการดำเนินการที่ดี ดังนี้ 1. ต้องเริ่มตั้งแต่การวางแผนการสอน โดยการออกแบบการสอนในรายวิชาให้มีการกำหนดวัตถุประสงค์เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ หรือพัฒนาจริยธรรมนักศึกษาในประเด็นหรือหัวข้อใดให้ชัดเจน   และวางแผนการสอนรายบท ระบุพฤติกรรมที่ต้องการให้เกิดขึ้นหรือเปลี่ยนแปลง   มีรายละเอียดในเนื้อหาการสอน ระบุกิจกรรมการเรียนการสอน   และวิธีการประเมินผลอย่างชัดเจน 2. ดำเนินการสอนตามรายละเอียดเนื้อหาและกิจกรรมในแผนการสอนที่กำหนดไว้ 3. สรุปและประเมินผลการเรียนการสอน   แยกตามหัวข้อคุณธรรมจริยธรรมที่กำหนดไว้ในวัตถุประสงค์ให้ชัดเจน ในแผนการสอน และรายงานผลการดำเนินงานรายวิชา 4. หัวข้อประเด็นคุณธรรมจริยธรรมที่...